Controlling / Leistungs- und Wirkungsziele
Unter Berücksichtigung der Prüfungsordnung über die Berufsprüfung für Polizistin / Polizist und den Ausbildungsplan Polizei (APP) der Paritätischen Kommission
Leistungsziele (Output):
| Ziele (Was) | Indikatoren (Wie) | Standard (Nutzen) | Ziel |
| Erfolgreicher Schulabschluss |
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98 % erfolgreich 98 % erfolgreich |
erfüllt |
| Für den Berufsalltag notwendige Lerninhalte vermittelt (Quantitative Grösse) |
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95 % erfolgreich | erfüllt |
Wirkungsziele (Output)
| Ziele (Was) | Indikatoren (Wie) | Standard (Nutzen) | Ziel |
| Guter Transfer ins 2. Ausbildungsjahr |
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Gut ausgebildete Asp faktisch Note 5 |
erfüllt |
| Vorgaben der Korps (Fachgremien) eingehalten |
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Keine Beanstandungen | erfüllt |
(Statisten und Experten werden dem Kreis kostenlos zur Verfügung gestellt)
Leistungsziele (Output):
| Ziele (Was) | Indikatoren (Wie) | Standard (Nutzen) | Ziel |
| Reibungslose, störungsfreie Durchführung der Vorprüfung mit überdurchschnittlich hoher Anzahl Prüflinge |
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keine Beanstandungen | erfüllt |
Wirkungsziele (Output)
| Ziele (Was) | Indikatoren (Wie) | Standard (Nutzen) | Ziel |
| Zufriedenheit der Aufsichtsinstanzen Zufriedenheit der Kandidaten und Experten |
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keine Beanstandungen | erfüllt |
Leistungsziele (Output):
| Ziele (Was) | Indikatoren (Wie) | Standard (Nutzen) | Ziel |
| Umbau Gruppenraum Kiwi (Kirchstrasse) zu Klassenzimmer |
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Ausweichmöglichkeiten während Bauphase RSA | erfüllt |
| Aufrechterhaltung eines störungsfreien Schulbetriebs während der Bauphase RSA (Einsatztrainings gewährleistet) |
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Ausfall von Lektionen vermeiden Weniger als 5 Beanstandungen in Bezug auf Störung des Unterrichts |
teilweise erfüllt |
Wirkungsziele (Output)
| Ziele (Was) | Indikatoren (Wie) | Standard (Nutzen) | Ziel |
| Ausweichmöglichkeiten im Falle von Baulärm gewährleisten |
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Schulbetrieb gewährleisten Störungen minimieren |
erfüllt |
| Keine Störungen des ordentlichen Unterrichts. Minime Störungen im Amt |
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mehrheitlich positive Rückmeldungen |
teilweise erfüllt |
Leistungsziele (Output):
| Ziele (Was) | Indikatoren (Wie) | Standard (Nutzen) | Ziel |
| Neues LM Menschenrechte & Berufsethik in den ordentlichen Unterricht integrieren |
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Bessere Vernetzung mit Strafgesetz und Strafprozessordnung |
erfüllt |
| Weiterentwicklung Learning- Management-System Moodle |
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Einheitlicher Auftritt der Fächer im Sinne von Lernzielen, Ablauf im Präsenzunterricht und Reflexion |
erfüllt |
Wirkungsziele (Output)
| Ziele (Was) | Indikatoren (Wie) | Standard (Nutzen) | Ziel |
| Einsatz von zeitgemässem Lehrmittel |
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mehrheitlich positive Rückmeldungen faktisch Note 5 |
erfüllt |
| Erweiterte Umsetzung der Digitalstrategie |
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Digitale Begleitung des Lernprozesses und Rückmelden von Lernfortschritten |
teilweise erfüllt |
